全方位學習科

全方位學習科

1.        課程目標:

·             讓學生尋回學習的樂趣

·             提升學生的學習動機

·             讓學生建立有效的學習技巧

·             幫助學生個人成長與發展

·             協助學生為未來作計劃

 

2.        各級學習目標:

·         中四級:檢視學習方法、自我了解、「贏了昨日的我」自我挑戰計劃、生涯規劃

·         中五級:檢視人際關係、提升生活技能、參加校外活動

·         中六級:檢視升學策略、職業探索

 

3.        年度目標

關注事項1 推動學校發展成為學習型社群

目標

策略

成功準則

評估方法

時間表

負責人

所需資源

提升學生的自學能力致其學業成績有所進步。

 

學生的多樣性學習能力得到照顧。

 

教師專業分享文化逐步形成。

報讀學習方法課程,讓學生掌握有效的學習方法

學生掌握不同的學習方法,提升學習信心

跟進課業

各科成績、

學生課堂表現

全學年

中四級

科任老師

學校活動津貼

校外機構提供學習課程

中四級設自我突破計劃(贏了昨日的我)讓學生自學一項技能,提升自我能力,突破自己

學生完成目標,在學期終展示成果

計劃進度習作、學生展示技能成果

中四級

科任老師

中四級

科任老師

 

關注事項2建立及鞏固學生的正面價

目標

策略

成功準則

評估方法

時間表

負責人

所需資源

提升學生的責任感

中四級設自我突破計劃(贏了昨日的我)讓學生自學一項技能,在學習過程建立自律態度,按進度完成目標

學生完成目標,在學期終展示成果

計劃進度習作、學生展示技能成果

全學年

中四級

科任老師

中四級

科任老師

提升學生的抗逆及規劃未來能力

本科與升學組、TUF合作設計中四「夢想飛航」伴您同行計劃,提升學生規劃未來的能力。

 

學生對日後升學有更清晰目標

學生課堂表現、活動檢討

全學年

中四級

科任老師、升學組、TUF

升學組、TUF提供課程

 

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